Perbendaharan Kosa Kata Bahasa Arab

TANMIYAT

فعالية: Evektivitas

الوسائل التعليمية : Carabelajar

مكرومديا فلاشة : USB

لترقية : Promosi

التجريبية : Percobaan

تطور : Evolusi

أهداف : Meskipun tujuan

ولوازم حياته : Perbekalan

التوصل : Menyampaikan

لطلب المساعدة : Memintabantuan

وسيلة للمرء : Instrumen

فى رفع مستوى المعيشة : Dalam meningkatkan kebahagiaan masyarakat

والسعادة فى المجتمع : Dan dalam hidup standar

لتفردها : Keunikannya

أنظمة : Peraturan

من النظام : Dari sistem

الميزات : Fitur

من المواد الدراسة : Pembelajaran materi

ونظريا : Secara teori

وسيلة للاتصال : Sebuah sarana komunikasi

لقد إشتدت : Kami telah meningkatka

عملية اللسان : Propesilisan

كل الطبقة : Setiap tingkatan

يصعبون : Sulit

ان يعتبروا : Berbahasa

جيدة : Dengan baik

الى تعزيز عملية : Proses mempromasikan

بيئة المتعلم :Lingkungan pelajar

الأهمية الرئيسية :Kami yang terpenting

العناصر : Elemen

سائل الإيضاح :Klarisifikasi

تطوير :Pengembangan

مزيج :Menampar

أجهزة الكمبوتير :Perangkatalkamboter

ومثيرة :Menarik

توضيحات إضافة :Klarisifikasitambahan

قيمة معينة :Sebuahnilaitertentu

تسمح :Mengijinkan

بعرض مجموعة :Kelompoktampilan

مواد محدودة :Bahanterbatas

بحث النموذج :Formulirpencarian

تحديد البحث :Rumusanbahasan

أسئلة البحث :Bahasanmasalah

أهداف البحث :Tujuanpenelitian

الأسس التفكرية :Dasarpemikiran

بهدف تشجيهم :Dengantujuanuntukmendorong

فى تسليم الرسائل :Pengirimanpesan

باالصعوبة المتنوعة :Kesulitan Yang Beragam

تشمل الأنشطة :Meliputi Kegiatan

من الأحيان :Terkadang

ملاحظات :Catatan

خطوات البحث :Langkahpembahasan

طريقة البحث :Carasistem

بطريقة تجريبية :Eksperimental

ميدان البحث :Bidangpenelitian

نوع البحث :Macam-Macam

نوع الحقائق :Macamfakta

فريضة البحث :Hiporotesispenelitian

فى فعلية تطبيق :Dalamaplikasisebenarnya

الكلمة الرئيسية :Pokokkalimat

والانطباعات :Tayanganawal

ولا حظ دوافعهم :Motiftidakadakeberuntungan

مشكلة البحث :Masalah-Masalahpenelitian

الملاحظة :Pemberitahuan

الإستبانة :Daftarpertanyaan

المقابلة :Wawancara

نتائج :Hasil

عادية : Hormat

الطباشير :Kapur

الشاشة الأساسية :Layarbasic

الشاشة الإرشادية :Layarpentunjuk

الشاشة للمواد دراسية :Layaruntukmatapelajaran

المصمم :Perancang

انطلاقا :Tindakan

الانطباعات :Tayanagan

لذا صممت :Jadidirancang

تدر يبات :Latihan

برنامج :Program

أليق :Lebihcocok

مدى :Jarak

فى رفع كفائة :Meningkatkanefisiensi

تحليل :Analisa

بنمط :Pola

تطوير التدريبات :Pengembanganlatihan

تحكيم الخبراء :Ahliarbitase

تحتوى :Mengandung

مساعدة :Membantu

الجودة البرمجية :Peranglunak

جيد جدا :Sangatbagus

صناعية :Industri

مبدأ :Prinsip

بيانات :Data Sempurna

أدقَّ :Yang Tepat

وازداد :

تنقيح :Revisi

موظ :Karyawan

أساليب :Metode

تنظيم الكتابة :Mengaturpenulisan

مناقشة :Pedebatan

الإقتراحات :Suram

بحث نظري في استخدام الوسائل التعليمية مكرومديا

استخدام :Mempekerjakan/Mempergunakan

الوسائل :Yang Minta/Yang Mohon

التعليمية :Mengenai Pengajaran

مكرومديا :Makromedia

خارجه بهدف تحسين العملية التربوية

بهدف :Dengan Maksud

لا تعتمد أساسا على ألفاظ واللغة

أساسا :Terutama

وهى مواد يمكن بواسطتها زيادة جودة التدريس

بواسطتها :Dimana

ينال الهدف التربوي جيدًا

التربوي :Bidang Pendidikan, Kependidikan

وتشمل معينات تعليم

تشمل :Mencangkup

في إذهان التلاميذ

إذهان :Kecerdasan/Kecerdikan

المعمل اللغوي الهادفة المباشرة وهي الواقع الحي الملموس

الهادفة :Ditujukan

الملموس :Terukur/Konkrit

والعينات والأشياء والشرائح والرسوم والخرائط والصور والافلام الصامتة.

العينات :Sampel

الشرائح :Meluncur

الرسوم :Lukisan

الخرائط :Peta

والافلام :Film

الصامتةDiam:

المرئية جذب الإهتمام التلاميذ

جذب Memikat :

مستوى تمتع التلاميذ عندما تعلم القرائة الصورة النص

مستوى: Tingkatan

تمتع : Kenikmatan/Kesenangan

رمز البصرية تستطيع أن تثير عواظف ومواقف التلاميذ تأسيسا على نتائج

رمز: Kode

تثير : Kenaikangaji

نتائج : Hasil

كان مكرومديا فلاشه هو برنامج مصمم من مكرومديا

فلاشه : Usb Flash

برنامج : Program

مصمم : Perancang

وتدعم البثثنائي الاتجاه للنظم السمعية والبصرية

تدعم : Mendukung

للنظم : Sistem

وهو متاح مجانا لأكثر متصفحى الويبشيوعا

متاح : Tersedia

عندمابدأت شبكة الإنترنتفي الأزدهار

شبكة : Jaringan

كانت الشركة قد قامت بتعيين المبرمج روبرت تاتسومي

الشركة : Persekutuan

إصدر مع مشغل فلاش

إصدر : Mengeluarkan

شمل جميع الميزات التي في فلاش

شمل : Meliputi

تستهدف المستخدمين الجدد

الجدد : Memperbaharui

الميزات الجديدة شملت فلاتر وطرق المزج

طرق : Membentur

المزج : Mencampurkan

وتخفيف الرقابة على الرسوم المتحركة

الرقابة : Mengawasi

التفاعلية المضاهاة لجهاز الهاتف النقال.

لجهاز : Menyiapkan

الهاتف : Bersorak

يحتوي على الكينماتيكا العكسية

الكينماتيكا : Kinematika

العكسية : Inverse

المربوطة بالشئ، ومعزز النص المحرك، ومزيد من التوسعات لأكشن

المربوطة : Ditambatkan

معزز :Ditingkatkan

التوسعات : Ekspansi

أكشن : Aksi

ويمكن استراد لوحة الألوان وتصديرها وتعديلها حسب حاجة لوحة ألوان الإفتراضية

لوحةPanel :

تصديرهاDiekspor:

تعديلهاDisesuaikan:

الإفتراضيةVirtual:

تكون وجهة نظر مفتش الملكية يتناوبت تلقائيا في تقديم المعلومات عن خاصية الكائنة المحددة.

الملكية : Kerajaan

يتناوبت : Atnobt

تلقائيا : Secaraotomatis

في الفليم من خلال الكتابة في بضعة أسطر من الناص باللغة المبرمجة النصية.

الفليم : Produk

هناك بعض اللغات ما زالت منطوقة غير مكتوبة

منطوقة : Pengucapan

منالناسيحبونالسماعأكثرمنحبهمللقراءة

منالنا : Jangkauan kami

فالكلاميعتبرجزءاأساسيافيمنهجتعليم

جزء : Bagian

أساسيا : Integral

فيمنهجتعليم : Dari Pendidikan

لعلّ من أهمّ الميادين الذي نشتق منها

الميادين : Fields

نشتق :Memperoleh

الذي يعيش فيه المتعلم

يعيش : Hidup

تعويد الطلاب على التفكير المنطقى السليم

المنطقى : Logis

الكشف عن موهبة الموهبين منهم وإظهارها

الكشف : Deteksi

موهبة : Bakat

وتعهدها بالرعاية والصقل والتنمية.

تعهدها : Janji

الصقل : Perbaikan

التنمية : Pengembangan

إن في تعبير اللغة العربية يكون تعبيرا شفويا أو مكتوبيا ولكن غالبا ما يكون بالنظر إلى اللغة المنطوقة كلغة أساسية

-شفويا : Berhubungan

-غالبا : Mengatasi

هذه الوسيلة من الوسائل التعليمية السمعية والبصرية المثيرة للاهتمام حتى يمكن ترقية قدرة التلاميذ بهذه الوسيلة

- ترقية : Promosi

قدرة : Kemampuan

قد تمت كتابة هذه الرسالة لاستيفاء شرط من الشروط للحصول على درجة سرجانا فنديديكان إسلام فى قسم تعليم اللغة العربية

-لإستفاء : Untuk memenuhi

وكذلك أشكر جزيل الشكر الى هؤلاء الكرام الذين منحونى المساعدة والتشجيع والإشراف حتى تمت كتابة هذه الرسالة

-تشجيع : Dorongan

-الإشراف:Pengawasan

وأمّا طريقة البحث في هذه الرسالة فهي الكمّية

-الكميّة :Kuantitas

بطريقة تجريبية يعني بحث لاختبار وجود فعّالية إستخدام الوسائل التعليمية مكرومديا فلاشه لترقية مهارة كلام الطلاب في الفصل

-لاختبار:Percobaan

و في هذا البحث سيظهر الفرق في قدرة الطلاب على تكلم اللغة العربية

- سيظهر : Menghafal

- قدرة :Kemampuan

وذلك عن طريق الدراسة للمواقف المتقابلة التي ضبطت كل المتغيرات

- ضبطت : Memegang

- المتغيرات : Perubahan

فتصميم البحث فى هذه الرسالة هي الإختبار القبلي والبعدي لفصل المراقبة

- المراقبة : Pengawasan

الزمرة هي الولاية العمومية التي تتألف من الموضوع والكائنات التى تكون كمّية والخصائص التيى تُطبِقُهاَ الباحث حتى يمكنها تعلّمها استخلاص الاستنتاجات منها

- الموضوع : Pokok

- كمّية : Kuantitas

- تُطبِقُهاَKeras:

الزمرة المحدّدة هي منبع البيانات الواضحة وحدّها على الكمّي حتى تحسب عددها

- تحسب : Menghitung

- عددها : Bilangannya

الزمرة غير المحدّدة هي منبع البيانات التي لا تعين حدودها حتى على نسبة لا تظهر فى جملة

- نسبة : Profosi

إذا كانت الزمرة ناقصة من مائة فيؤخذ المثال كلّه

- ناقصة : Penawaran

مدة البحث التي تقوم فيها الباحث شهران يعني من تاريخ

-مدة : Periode

الملاحظة المباشرة هي النظر المباشر إلى موضوع البحث للنظر إلى نشاطات المعمول من القريب

-المباشر : Gembira

بالملاحظة المباشرة للحصول إلى البيانات الكمّية التي وقعت فى المدرسة

- للحصول : Menghasilkan

- البيانات الكمّية :Informasi kuantitas

المقابلة الشخصية هي جمع البيانات بتقديم الأسئلة المباشرة من الباحث إلى المجيب

- المقابلة : Pertemuan

-الشخصية :Karakter

ويستخدم الباحث المقابلة الشخصية الحرّية

- الحرّية :Kebebasan

ثم يحلل الباحث الحقائق بتقرير الفرقة

- بتقرير : Penentuan

الفرقة :Kelompok

والامتحان القبلى فى فصل المراقبة والتجربة. باستخدام رموز الفرقة

- رموز الفرقة : Kode

استخدام تحربة اللزوم ضرورية فى إجراء البحوث، فهذا لمعرفة صحة الحقائق من متغيرين لازما كان أو غير لازم

- تحربة :

-اللزوم :Perlu

-ضرورية :

-إجراء : Penyelesaian

- متغيرين : Berubah-Ubah

وكذلك عما يتعلق باستخدام تحليل اختبار

-يتعلق Bergantung

يدل على أنّ الحقائق بدرجة صحة. وبعكسه إذا لايصح الحقائق فعلى الباحثين أن يستخدم تحليل اختبار غير حدودي

-يدل : Menunjukan

- بدرجة صحة : Nilai kesehatan

-تحليل : Analisis

-اختبار : Menguji

للوقوف على المقارنة بين المعدلين لفصل المراقبة والتجربة وبين استيعاب الطلاب على فهم مهارة الكلام باستخدام وسائل التعليمية مكرومديا فلاشه

- للوقوف : Berhenti

-المقارنة : Perbandingan

- المعدلين لفصل : Tingkat kelas